* 날짜 : 2021. 11. 30 ~ 2021. 11. 30 (16:30 ~ 17:30)

*목표 : 아동, 청소년의 권리를 스스로 알아본다.

          권리에 대한 구제 방법 및 의견수렴 장치를 알 수 있다.

          자치회의를 통해 공동체 생활을 잘 할 수 있도록 권리와 의무속에서 자치회의를 진행하고 반영될 수 있도록 한다.

* 주제 : 우리의 권리 및 의무를 찾아서

 

<회의안건>

 

1. 식사자리 정하기

- 모범학생 홍*별, 정*비 자리 및 같이 앉고 싶은 친구 정해서 앉기

- 키 순서대로 서서 맨앞과 맨뒤 가위바위보 후 자리 선택하기

- 자리는 첨부파일 참조

 

2. 11월달동안 고학년 친구들이 선정한 모범학생 : 홍*별, 정*비

 - 상품으로 12월 저녁식사 자리 선택권 및 친구 한명과 같이 앉기

 

3. 칭찬합니다.

- 칭찬합니다에 칭찬한 사람 및 칭찬받은 사람에게 공부, 반찬 면제권 및

- 정*비, 홍*별, 오*민, 이*상, 김*경

 

4. 센터에서 소리지르면?

-자기가 놀던 장난감 1일 사용못함 준* 5표

-책 2권 읽기  3표

- 하루동안 앉아있기   0표

-  10분 앉아있기     6표

- 투표결과 센터에서 소리지르면 10분 앉아 있기로 하였음.

- 앉아있는데 계속 장난칠시 10분 추가함.

 

*선생님 전달 사항

- 등원시 출석 철저히 할 것 선생님이 없어도 스스로 할 수있도록 지도함.

 

<아동 건의사항>

-정*비 아동 보석 십자수 동아리를 하고 싶다고 함.

- 단*, 한*, 효* 민*, 준*, 영*, 우*, 준*

 

* 친구들 앞에서 얘기하기 힘든 것

- 홈페이지 비밀의 방 이용

- 2층 건의함 이용

- 선생님께 직접적으로 말하기.

- 검토 및 직원회의에 반영 후 진행

 

-담당자 의견

- 아동 건의 사항으로 정*비 아동이 보석 십자수 동아리를 하고 싶다고 하여 하고싶은 아동들을 조사를 하였으며, 추후 보석십자수를 구매하여 진행할 예정

- 칭찬합니다에 칭찬을 한 친구들에게 공부면제권, 우선순위면제권, 반찬면제권 둥 1장을 선택하도록 하였음.

- 센터에서 소리를 지르면 소파에 10분간 앉아 있기로 하였음. 소파에 제대로 앉아 있지 않을 시 10분추가하기로 함.

- 초등아동들이 태*, 란*, 민*, 예* (초등 고학년)의 말을 잘 이행했을시 다음 자치회의 때 2명의 아동을 선정하여 소정의 상품을 주기로 하였으며, 11월달에는 한별이와 단비로 결정하였음.