* 날짜 : 2021. 10. 28 ~ 2021. 10. 28 (16:30 ~ 17:30)

*목표 : 아동, 청소년의 권리를 스스로 알아본다.

          권리에 대한 구제 방법 및 의견수렴 장치를 알 수 있다.

          자치회의를 통해 공동체 생활을 잘 할 수 있도록 권리와 의무속에서 자치회의를 진행하고 반영될 수 있도록 한다.

* 주제 : 우리의 권리 및 의무를 찾아서

 

<회의안건>

 

1. 외부프로그램시 차량 자리 정하기(풋살 프로그램 시 저학년 1,2학년) 총 5명 중 서로서로 두번째 자리에 앉고 싶어하여 가위바위보로 순서를 정해 한 주씩 한명씩 두 번째 자리(뒷자리 첫번째)에 앉도록 하기로 하였음.

 

 

2. 식사자리 정하기

- 눈치게임을 통한 순서로 자리를 정하였음.

- 저녁 식사시 앉고 싶은 자리를 선정하였음.

- 자리는 첨부파일 참조

 

3. 10월달동안 고학년친구들이 선정한 모범학생 : 윤*범, 정*비

   > 상품으로 젤리, 스템프 도정을 주었음.

   > 다음달 부터는 모범생에게 저녁시간 자리 선택권을 주기로 하였음.

 

* 선생님 전달 사항*

- 등원시 출석 철저히 할 것 선생님이 없어도 스스로 할 수 있도록 지도함.

- 칭찬함 이용시 칭찬을 많이받은 친구들에게 한달에 한번 공부 면제권을 주도록 하였음.

 

* 친구들 앞에서 얘기하기 힘든 것

-홈페이지 비밀의 방 이용

- 2층 건의함 이용

- 선생님께 직접적으로 말하기

- > 검토 및 직원회의에 반영 후 진행 

 

 

 

담당자 의견

- 외부 프로그램시 차량으로 이동시 아동들이 자리 선정을 위해 다툼이 있어 매주마다 앞자리에 앉을 아동들을 가위,바위,보로 선정을 하였음.

 

- 초등아동들이 태*, 란*, 민*, 예* (초등 고학년)의 말을 잘 이행했을시 다음 자치회의 때 2명의 아동을 선정하여 소정의 상품을 주기로 하였으며, 10월달에는 재범이와 단비로 결정하였음.